【全球播資訊】走近南京高校古籍守護人用“十八般武藝”讓殘卷重生

時間：2023-04-20 15:32:11 來源: 寧夏新聞網(wǎng)

□ 南京日報/紫金山新聞記者何潔實習(xí)生朱鈺莎

近日，甲骨文專業(yè)的研究生李瑩拍攝的文化科普視頻引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注，她用有趣有料的短視頻賦予中國的古老文字新內(nèi)涵。事實上，研究“冷門絕學(xué)”的不只這位“甲骨少女”，越來越多的人致力于將遠離視線的文化瑰寶，以全新的面貌呈現(xiàn)在公眾眼前，古籍修復(fù)師便是其中之一。修繕古籍，讓中華文明延續(xù)。4月18日，記者采訪了幾位從事古籍修復(fù)的“古籍人”，并走進古籍修復(fù)專業(yè)學(xué)生的課堂，看他們?nèi)绾斡媒裆氖謫拘雅f世的“顏”，了解他們的“十八般武藝”。

一天“補洞”8小時

(資料圖片)

習(xí)得“十八般武藝”

4月18日上午9點，金陵科技學(xué)院幕府校區(qū)的古籍修復(fù)實驗室內(nèi)，古典文獻學(xué)專業(yè)大三學(xué)生正在有條不紊地練習(xí)著古籍的修復(fù)、裝幀工藝。修復(fù)一本古籍往往涉及諸多工序，需要從事古籍修復(fù)的人員具備“十八般武藝”。作為一名準(zhǔn)“古籍醫(yī)生”，將一本本古籍“治愈”可不容易。

首先他們要對古籍“把脈問診”了解其破損程度，準(zhǔn)備好紙張和稀釋過的糨糊，用毛筆沾取糨糊小心地涂在“傷口”周圍，再將紙補蓋在破損書頁的背面，然后撫平，再用另一支毛筆沾上清水，在洞跡邊緣描涂一遍，用手撕掉洞跡邊緣多余補紙，確保其“術(shù)后”疤痕的美觀。補洞結(jié)束后，同學(xué)們還要把這些書頁進行脫裱、裝訂、線縫等工作，這樣才能做到“修舊如舊”。

古籍修復(fù)師是實操性人才。今年已經(jīng)70歲的周蘇陽老師是古籍修復(fù)實操技能導(dǎo)師，2009年以前一直擔(dān)任南京圖書館歷史文獻部修復(fù)組組長。本應(yīng)該退休的她希望繼續(xù)將自己的技藝傳承給更多的學(xué)生，因此她來到金陵科技學(xué)院教授學(xué)生古籍修復(fù)的實操技能。

“學(xué)生就像一張白紙，我不能把錯誤的知識教給他們。剛開始教學(xué)時，雖然已經(jīng)擁有大量實戰(zhàn)經(jīng)驗，但我還是需要查找大量資料，進行備課，確保學(xué)生接收到的知識是準(zhǔn)確且完整的?！敝芴K陽表示，作為師徒制教學(xué)的親身經(jīng)歷者，現(xiàn)如今對古籍修復(fù)設(shè)置專門的課程，安排老師進行專業(yè)教學(xué)，能夠讓學(xué)生獲得更加系統(tǒng)性的培養(yǎng)，也有利于古籍修復(fù)技術(shù)的傳承和發(fā)揚。

課堂上的時間總是有限的，而古籍修復(fù)耗時久，流程繁瑣，想要嘗試多種裝幀方式，不斷提高自己的古籍修復(fù)技能，只能課后再花時間?！巴ㄟ^修復(fù)書籍，可以讓我更加了解歷史，也可以讓自己靜下心來，這門課需要有耐心，必須腳踏實地去完成?！惫诺湮墨I學(xué)專業(yè)學(xué)生蔣雨珊告訴記者，他們經(jīng)常在實驗室加班加點來做古籍的裝幀、修復(fù)，光耗在練習(xí)“補洞”上的時間可能就要8小時，“我手里的這一本從上學(xué)期就開始做它內(nèi)部的書頁，這學(xué)期主要是來做它的封皮。通過不斷的練習(xí)，我們的實操技能也在不斷提升。”

“復(fù)活古書”添年輕力量　　將工作比作“開盲盒”

在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)過古漢語、版本學(xué)、字畫裝裱、書法篆刻、雕版印刷等專業(yè)學(xué)科，走上工作崗位后，金陵科技學(xué)院的畢業(yè)生成了面面俱到的“雜家”。配紙、拆書、溜口、修補、折頁、錘書、裝訂……臧春華、耿寧、金鑫、蔣云四位同門師兄妹走進安徽省圖書館，開始了每天埋頭修書的歷程。旁人看著枯燥，但他們卻對這份工作保持了極大的熱情。

2008年，古籍修復(fù)技藝入選國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄，更讓這一職業(yè)充滿了榮光。越來越多的年輕人愿意從事這一冷門行業(yè)，把冷板凳坐熱。

2013年，畢業(yè)于金陵科技學(xué)院的丁峰進入南京圖書館古籍修復(fù)中心工作，成為這個團隊中的第一位90后古籍修復(fù)師。中國國家圖書館館藏有200余萬冊古籍，修復(fù)師不到20人，80后占到一半以上，潘菲、王欣蕊身處其中，以修復(fù)古籍為使命。作為組里目前最年輕的95后青年員工，王欣蕊說，國圖里有好多從業(yè)三四十年的古籍修復(fù)師，她的理想是在國圖里修一輩子古籍，因為她最愛的紀(jì)錄片《我在故宮修文物》中有一句話——“擇一事，終一生”。

“擇一事，終一生”同樣也是南京大學(xué)古籍特藏部老師們的心聲，他們?nèi)粘９ぷ髦凶钪匾谋闶恰懊寮业住?，從書庫浩瀚無邊的古籍中搬出一部分，整理、鑒定并進行修復(fù)。《張黑女墓志》《雁塔圣教序》《皇甫誕碑》……負(fù)責(zé)碑帖整理工作的楊括對他在古籍特藏部整理過的名帖如數(shù)家珍。“旁人看著單調(diào)又沉悶，但我們覺得這個過程就像是‘開盲盒’，因為你不知道下一本書的作者是誰，是具有珍貴價值的善本還是具有一般價值的普本，里面是什么內(nèi)容?！睏罾ㄕf，這種不確定性給他們帶來許多欣喜的時刻。

助力古籍走出“深閨高閣”　　讓文明觸手可及

時文甲也是南京大學(xué)古籍特藏部的一員，喜歡鉆研新技術(shù)、探索新方法，他聯(lián)合其他人員專門開發(fā)出了南京大學(xué)自己的古籍檢索平臺——“南雍擷珍”?！拔覀儸F(xiàn)在正在做的后臺錄入系統(tǒng)工作量非常龐大，整體完工之后，我們可以在教室、宿舍等校園網(wǎng)環(huán)境下，遠程閱覽古籍全文圖像?！睍r文甲說。

“他山之石，可以攻玉”，許多其他學(xué)科的知識可以為古籍的保護與整理提供新的思路。南京大學(xué)的古籍人也在積極與高分子化學(xué)領(lǐng)域、人工智能領(lǐng)域的學(xué)者進行探討，嘗試將跨學(xué)科知識運用到紙張壽命延長、古籍修復(fù)以及智能活化等多個領(lǐng)域。

“我們希望能夠建成一個綜合性的實驗室，來自不同專業(yè)的同學(xué)都可以在其中為古籍保護發(fā)揮自己的力量。也希望和年輕人有更多的交流與合作?！睍r文甲表示，“現(xiàn)在的年輕人更加多元發(fā)展，我們希望未來的人才既有文獻學(xué)基礎(chǔ)，又有計算機編程的能力，這樣的人才是可以把古籍的數(shù)字化和文本的深度挖掘真正做得好的人?！?/p>

金陵科技學(xué)院人文學(xué)院教師葛懷東告訴記者，當(dāng)前數(shù)字環(huán)境下的中華典籍傳承，要注重以互聯(lián)網(wǎng)新生代所習(xí)慣的閱讀和認(rèn)知方式來呈現(xiàn)傳統(tǒng)典籍?！肮偶?dāng)?shù)字化是保護和傳承古文獻最有效的形式，也是古籍整理工作的必然趨勢。一方面，傳世古籍已難以適應(yīng)讀者的查閱；另一方面，通過數(shù)字化，古籍可以拉近與現(xiàn)代人的距離，發(fā)揮其傳統(tǒng)文化影響?！备饝褨|說，他將古籍?dāng)?shù)字化方面的學(xué)科方向，調(diào)整為歷史典籍保護與數(shù)字人文建構(gòu)研究方向，在加強古籍保護的同時，探討傳統(tǒng)典籍新的時空展示模式。“我們希望通過技術(shù)手段讓古籍走出‘深閨高閣’，兼顧藏與用，讓文明觸手可及?！?/p>

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